第13版：廣場
日期
當前報紙日期: 2020-09-16
不要讓距離太遠
鳴笛
2020-09-16
儘管在計順市的菲大治理曼（UP Diliman）校園曾舉行過一些像徵性的噪音抗議，但從媒體上得知，菲律賓大學全國各地的校園還是以遠程學習恢復上課。達尼洛‧康習商校長表示，今年很可能是自1942年第二次世界大戰爆發後重新開放以來，大學歷史上最艱難的一次，成千上萬的學生，迎來了另一種大學經歷，「鑑於正確地進行教學和良好地教學始終是多麼困難，所有這些新的突然的徵兆似乎幾乎都是不公平的。」
在電腦或移動屏幕前面臨許多漫長的時光，在一段時間內將成為「學院」的新定義。向遠程教育轉變是重大挑戰，教師的調整和犧牲，特別是在準備教材，使用遠程學習和採用新技術進行教學方面。鑑於正確和良好地教學始終是多麼困難。人們或更意識到在線課程或數字教育，可能會對教師與學生的心理和心理健康產生影響，增加了有關健康問題，例如疲勞，頭痛，缺乏動力等。
據說，教室的概念始於17世紀的聖約翰‧巴蒂斯特‧德拉薩爾（St. John Baptist de la Salle）發明了教室。當時是一個革命性的課堂教學和大眾教育。今天這些已成為公認的規範。但是，疫情導致公共衛生危機而放下傳統課室推行實施遠程學習方法時，掌握新技術並非易事，一旦掌握了這些技能，可以更靈活性。「用於在線課程的大多數學習管理系統（LMS）僅需要良好的Wi-Fi連接，帶網絡攝像頭和鍵盤的筆記本電腦，一組耳塞以及根據計劃使用的電話即可。」
目前教育技術已迅速適應，使在線課程的推行困難較能克服。目前本地處於發展中國家的實際情況，如菲大在不同校區的60,000名學生中，大約1,600名經濟困難的學生沒有資源來購買電腦和穩定的互聯網訪問。另外有4,000名學生屬於「弱勢」類別的家庭，或者由於疫情的影響而收入無法完全滿足這些需求的家庭。教育機構要根據實際情況做出安排，不要讓距離拉得太遠 。