第01版：本島
日期
當前報紙日期: 2020-10-06
新學年開學 新老問題層出不窮
2020-10-06
【本報訊】ACT教師黨團秘書長巴西利奧表示，新學年雖然順利開學，但教育體制在疫情期間轉向混合教學方式的情況下正面臨著新舊挑戰 。
週一，教育部宣佈2020-2021學年正式開學，教育部允許學校採用不同教學模式為學生授課。
菲律賓教師聯盟（ACT）告訴媒體，由於採用混合學習模式，公校教室人滿為患和校園設施缺乏這些舊問題已經不復存在。
但是，ACT秘書長巴西利奧指出，教育體制中的一些老問題仍然存在，而新的問題也正在形成。舊有的挑戰包括班級規模大、教師人數不足和學習材料不足。
該組織表示，由於互聯網連接性不良、缺乏筆記型電腦等教學設備以及互聯網津貼，使得這些問題加劇。
除此之外，巴西利奧補充說，缺乏針對教師的全面健康保護措施也是一個問題。
當被問及該組織在開學第一天對實地授課情況的初步評估時，巴西利奧說，他們收到的報告集中在互聯網連接不良和學生缺乏紙質教學材料。
他說：“許多學校仍在打印教學材料。網路方面，由於互聯網速度慢和缺乏購買上網流量的能力，許多人因而無法上網。”
Stratbase集團首席執行長兼常務董事曼希特（Victor Andres Manhit）於接受電視新聞媒體採訪時表示，學生之間會出現“數位落差”形式的不平等現象。
曼希特說：“學生之間可能會出現所謂的不平等或數位落差的情況。我們知道大多數公立學校的學生的家境都很貧窮。”
他補充說：“他們如何應對這種情況，家長需要具有科技方面的知識，以指導子女通過網路教學進行學習。然而，我們知道，公校學生的大多數家長都缺乏教育。”
在一次公開簡報會上，教育部長布里旺禮斯（Leonor Briones）強調，教育部不會否認他們在這個學年度實施混合學習方面所面臨的挑戰。
她指出，隨著學生在新冠肺炎疫情期間學生的學習計劃繼續進行，教育部將尋找解決方案並作出調整，以解決這些問題。