當前報紙日期:  2019-04-08

令人關注的教育

鳴笛
2019-04-08

  幾位朋友聚會時總會聊及自家孩子的情況,孩子的教育、就業和婚姻往往是家長難以避免的牽掛,雖說是兒孫自有兒孫福,然而不少人卻認為是身為家長的一種責任。以前我們讀書的年代似乎是輕鬆多了,我家上大學的孩子常三更半夜仍守著電腦做功課找資料,是相當著力。有朋友告訴我,他家孩子捱夜是常規化,這深為家長擔憂,睡眠不足,孩子頂得住嗎?
  日前有報刊的社論提及正是畢業季,「對於那些從高等教育機構畢業的人來說,找工作可能與完成正規教育一樣具有挑戰性」。據去年中期統計的數字,失業率為4%,即660萬人,預計今年會有所上升。媒體說,雖然失業人多,但有幾個行業卻招請不到其運營所需的技能員工,或由於有部份熟練工人離開到海外謀求高薪工作,造成有因為技能與職業不相匹配的現象,政府也有一些方案來解決技能和就業機會不匹配問題。
  現在正推行K-12教育改革,是要促進本地教育與國際接軌,讓菲律賓人在全球職場上更具競爭力。技術教育和技能發展局(TESDA)制定和實施的「國家技術教育和技能發展計劃」(NTESDP),其目的是建立國家職業技術教育體系,提高職業技術教育技能和培訓的質量,增強國家的核心競爭力。四年前所頒的《階梯化教育法案》中關於職業技術教育在體系構建、課程建設、資格框架等方面的內容和特點,引進歐美先進理念。
  曾讀到學者文章指出,更多的專家要求學校應該專注於教授「四個C」:批判性思維( Critical Thinking),溝通(Communication),協作(Collaboration)和創造力(Creativity)。必須讓學生學會處理變化,學習新事物以及在不熟悉和緊張的情況下保持心理平衡的能力。現在學校專注於將信息塞進學生的大腦和回憶中,通過考試得到了美化,這些考試的重點是記憶定義,案例和公式。在信息化的今天是逐漸失去意義。