一個人的成長，與他的老師至關重要。
老師，有學校的教師，也有在生活道路上邂逅的智者。
筆者已屆耄耋，總愛回憶往事，回憶曾經遇到的好人、壞人；回憶那些至友恩師……感謝時代感謝生活，感謝菲律濱，讓我在半個多世紀中遇到三個了不起的老師。他們不但教我知識，更教我如何做人。
上世紀60年代，我在泉州培元中學（“文革”中改稱二中）教語文兼教歷史。在外人眼裡，“文史教研組”大多是些有“歷史問題”的教師，右派、歷史反革命……而筆者接觸了他們一段時間後，覺得他們都是些知識淵博的人，如被稱為“泉州第一通”的陳泗東、國學活字典的沈瑤珍、歷史博士沈翰奎……
也許是“初生牛犢不怕虎”，年輕時的筆者求知若渴，顧不了許多了，便主動地親近他們。他們每天早上要輪流清掃教研室，我悄悄地替他們掃；外出參觀、教研活動，畢竟他們年紀大了有許多不便，我常扶著他們、替他們辦些生活上的事……
也許是看我這個年青人“還可以”，便毫不保留地教給我許多知識，教學上的、生活中的和人生的經驗與教訓……
尊重知識必首先尊重人。人與人之間是平等的。尊重人尤其是老人，你也能得到應有的尊重，獲得無價之寶。
遇見的第二個老師是呂文俊。他的父親是民國時期的有名拳師，家就在舊時的泉州少林寺附近。他小時候也學武術，也許因此他後來成為著名的書法家，書法有“少林風”，剛健、遒勁。現在泉州承天寺天王殿大門前兩旁壁上的“龍吟”“虎嘯”正是出自於他的大手筆。
上世紀70年代，筆者拜他為師，主學劇本創作。那時他是泉州高甲戲劇團的編劇；之前是泉州木偶劇團的編劇；更早他編過不少抗日小話劇、歌劇……
向他學習寫劇本，學到更寶貴的是他的人格。他為人剛正不阿，廉潔奉公，雖窮不貪。香港有位好額人要買他的字來裝飾商樓，他婉言謝絕了，但又不卻人家好意，便介紹了另一位“賣文”的書法家。
正因他的為人清正，也才在“文革”後被原泉州市市長（菲律濱歸僑）王今生十分信任地推為修復泉州承天寺的全權代表。
一個人立得正，才能受人尊重。
遇見的第三位老師是菲華人熟知的“青陽莊氏一老人”。他是位慈善家。施善扶貧做公益事，數十年一貫隱姓埋名。就是日前菲律濱錦繡莊氏宗親總會為慶祝成立90周年約稿，筆者小結了他的行善之路寫了篇文章，他還是阻止披露真實姓名。
我雖與他相識十來年，總覺得還是“相識恨晚”！從他身上，我學到了太多太多的知識，尤其是做人的道理。他總是稱自己“文化程度低”，但從他的口中說出的話，往往要比哲學家、社會學家還勝一籌。他的話，讓筆者的晚年生活過得更輕松、愉快。
“凡事要替別人多想想，不要老是想自己要怎樣怎樣，不顧他人。”
“一個人能做到不貪，才能取信於人。才快。”
“知足、看透、放下。”
……
都是他說的。尤其是“放下”兩字更為透徹。一個人倘若“看透”了，不作計較了，但還耿耿於懷不放下，還是要受罪的。
難怪呢，“青陽莊氏一老人”雖已90多歲高齡，身子骨卻還硬朗著哩！他多次登上故鄉的清源山參觀孝女亭“菊芳亭”和孝子橋“合秀橋”，少他十幾歲的筆者自嘆弗如。
三位老師的教誨，令筆者受益匪淺；三位老師傳授的知識，筆者這一輩子用不完，也該讓筆者的兒女、孫子們受用……
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