【中新社北京2月12日電】（記者 李亞南）針對因疫情影響延遲開學的中小學開啟線上新課的具體安排，中國教育部基礎教育司司長呂玉剛12日在北京表示，停課不停學的工作要堅持由省級統一部署和因地、因校制宜相結合來實施。
中國國務院聯防聯控機制當日召開新聞發佈會，介紹教育系統疫情防控等有關工作情況。
因新冠肺炎疫情影響，全國中小學均已宣佈延遲開學，而對於新課是否將在線上開啟，何時開啟，目前教育部並無統一的相關通知。
對此，呂玉剛在發佈會上表示，中國的中小學生人數眾多，由於各地情況不同、條件不同，不同學段學生的年齡特點、身心發育情況、認知情況也不大相同，所以停課不停學的工作還是要堅持由省級統一部署和因地、因校制宜相結合來實施。
他指出，至於停課不停學，是否上新課、哪個年級可以上、哪個年級不能上，應該由當地地方教育行政部門和學校根據實際統籌把握。
對於線上的新課程和開學以後線下新課程的銜接，呂玉剛強調，對於上新課的，要堅決防止以居家學習來完全代替學校正常的課堂教學工作，所以各地各校要認真做好開學後的教學與現在居家學習的緊密銜接。
他指出，正式開學恢復課堂教學後，各地各校要精準地分析學情，認真對學生居家學習情況進行摸底，對學習質量進行診斷評估，有針對性地制定教學計劃。對已經居家在網上學習過的一些課程，要有重點的對已學的內容進行講解和復習。
呂玉剛強調，要加大對學習困難學生的幫扶力度，特別是要加強對疫情防疫阻擊戰一線的人員子女和農村邊遠地區留守兒童特殊群體的關愛、幫扶、指導，確保每名學生較好地掌握已學的知識和內容，然後再進行新的課程教學。對於沒有參加網上課程學習的，要堅持從頭開始實施教學。
“總之，就是要依據國家課程標準，確保學業質量。”呂玉剛說。
針對一些農村地區，特別是偏遠山區的孩子沒有條件上網課的情況，呂玉剛表示，將通過直播衛星平台向全國用戶傳授有關課程學習資源。據悉，從2月17日開始，國家中小學網絡雲平台將開通，中國教育電視台第四頻道將通過直播衛星平台向全國用戶傳授有關課程學習資源，將覆蓋偏遠貧困農村地區，特別是網絡信號比較弱和有線電視沒有通達的地區，解決這些地區學生的學習問題。
呂玉剛指出，停課不停學應該是一種廣義的學習，學習的方式也應該是多種多樣的，不僅僅是單純意義上的網上學習。各地要特別關心農村邊遠貧困地區學生的學習問題，特別是農村的留守兒童，給予更多關心和支持。針對居家學習的特點，採取多種方式予以支持和服務。
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